Outils No-Code & Low-Code : Automatiser et Prototyper sans Développer

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les concepts clés du no-code et du low-code, leurs cas d’usage et leurs limites
• Créer des automatisations simples (workflows, intégrations, reporting) avec des outils visuels
• Concevoir des applications métiers, prototypes ou tableaux de bord sans écrire de code
• Choisir les bons outils selon leurs besoins (formulaires, automatisation, bases de données, UI…)
• Gagner en autonomie pour tester des idées ou automatiser des processus internes

Introduction au no-code / low-code

• Définitions et différences : no-code, low-code, full-code
• Avantages, limites, cas d’usage typiques (MVP, automatisation, outils internes)
• Panorama de l’écosystème : Airtable, Zapier, Make, Glide, Notion, Softr, AppSheet, PowerApps, etc.

Construire une base de données visuelle

• Introduction à Airtable ou Notion DB
• Structuration de données : tables, vues, filtres, formulaires
• Relations entre tables, vues partagées, collaboration

Automatiser ses tâches et workflows

• Découverte de Zapier, Make (ex-Integromat) ou Power Automate
• Cas pratiques :
• Envoyer un email après la soumission d’un formulaire
• Générer un document ou un ticket automatiquement
• Publier sur les réseaux sociaux à partir d’un contenu validé
• Bonnes pratiques d'automatisation (déclencheurs, erreurs, logs)

Créer une application métier sans coder

• Utilisation de Glide, Softr, AppSheet ou PowerApps
• Génération d’une interface (mobile/web) à partir de données (Google Sheets, Airtable)
• Personnalisation des écrans, formulaires, filtres, règles métier
• Déploiement et partage de l’application en interne

Ateliers pratiques et étude de cas

• Cas métier au choix : gestion de candidatures, CRM simple, reporting automatisé, gestion d’événement, FAQ interactive
• Construction d’un prototype ou automatisation en binôme ou individuel
• Démonstrations croisées entre participants, retours d’expérience

• En cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques
• Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation